Entrei para conferir o conteúdo e descobri OURO!! Imperdível!!
O criador e apresentador Pablo Diego consegue sintetizar de uma maneira dinâmica e clara, em vários micro-episódios, um pouquinho sobre a história do cinema e suas peripécias através do tempo. Confira:
Episódio 1: Pré-cinema - Louis Le Prince, um dos pioneiros do cinema, e sua obra Leeds Bridge.
Episódio 2: A invenção do cinema - Irmãos Lumière
Episódio 3: George Albert Smith e os primeiros planos cinematográficos
Episódio 4: O mágico Georges Méliès
Episódio 5: Planos, movimentos, efeitos e afins
Episódio 6: Edwin S. Porter e a noção de continuidade + o cinema 3D
Adorei o post desse blog e compartilho com vocês as questões formuladas para trabalhar o filme numa aula de história e que serve como ótimo ponto de partida. Elas também podem servir para discussões em outras aulas, com outros temas transversais e outras abordagens.
Trabalho de História sobre o filme: “Sociedade dos poetas mortos”
"Professor: Sanger Amaral Alves Nogueira
Aluno(a):
Questão 1: O filme se passa numa escola particular no ano de 1959. A escola do filme era a mais recomendada para se entrar numa boa faculdade. Vimos na matéria do primeiro ano que durante a Idade Média a sociedade era organizada de forma estamental: o indivíduo estava determinado pelo seu lugar de nascimento. O iluminismo e a sua defesa da autonomia do indivíduo transformaram o modelo de sociedade para o atual. Contudo, alguns costumes ainda persistem. De que maneira os jovens alunos do filme ainda sofrem com os antigos costumes da sociedade estamental?
Questão 2: Segundo o diretor da escola, existiriam 4 pilares para o sucesso no método de ensino: tradição, disciplina, honra e excelência. Na versão dos alunos, os 4 pilares se transformavam em: terror, excremento, decadência e paródia. Os alunos não acreditavam naquilo, mas, mesmo assim, aceitavam as regras do jogo. Na sua opinião, qual seria o motivo dos alunos respeitarem um regra em que eles não acreditavam?
Questão 3: Cite algumas diferenças em relação à sala de aula de 1959 e a nossa sala de aula.
Questão 4: As aulas do senhor Keating questionavam justamente o propósito dos alunos estarem na escola. A relação entre o conhecimento e o aluno não pode ser apenas de memorização. A medicina, o direito e a engenharia são essenciais para a vida, no entanto, o ser humano precisa da poesia para falar sobre ele próprio. Keating é taxativo: “Tornem suas vidas extraordinárias: carpe diem!” Cite 1 atitude dos personagens do filme dentro do espírito do carpe diem.
Questão 5: Você consegue se identificar com algum personagem do filme? Justifique.
Questão 6: O modelo de educação proposto pela escola do filme entrou em colapso a partir da segunda metade do século XX. O “carpe diem” atualmente é muito mais valorizado do que na década de 50. Anúncios de bebidas, produtos tecnológicos e a propaganda em geral nos estimulam a gozar a vida mediante a compra e o consumo de seus produtos. No nosso mundo particular, o gozar a vida se define pela quantidade de pessoas com que “ficamos” numa noite. Será que a juventude de hoje conseguiu tornar suas vidas extraordinárias? Desejamos saber sua opinião: o carpe diem proposto pelo professor Keating é o mesmo gozar a vida que estamos acostumados hoje? Justifique.
Dica: Lembre-se do poema falado no filme: “Fui à floresta porque queria viver de verdade/ Eu queria viver profundamente e retirar toda a essência da vida/ Fazer apodrecer tudo aquilo que não era vida e não, quando eu morrer, descobrir que não vivi”
Questão 7: O trecho a seguir reproduz o conteúdo do documento que acusa o Sr Keating de estimular idéias subversivas nos seus alunos. Leia o trecho e responda a pergunta:
“Tenho aqui uma descrição detalhada do que acontecia nas reuniões da Sociedade dos Poetas Mortos. As aulas do professor Keating serviram como fonte de inspiração para o comportamento egoísta dos alunos. O professor encorajou Sr Perry em sua obsessão por atuar mesmo sabendo que essa não era a vontade de seus pais. A atuação do professor Keating foi o responsável pela morte de Neil Perry”
Você assinaria o documento? Justifique.
Obs: Lembre-se que, caso você não assine, você será expulso de uma das melhores escolas e, provavelmente, o seu futuro profissional correria um sério risco."
Pessoal!! Lá vai mais uma indicação bem legal de livro de cinemapara crianças, da autora Núria Roca. Custou R$28,50 + frete e comprei pelo site da Editora Escala Educacional.
O livro é bem fininho, mas reúne um conteúdo bacana sobre história e características do cinema (composição de planos, funções das pessoas, uso do som, luz, etc), com linguagem bem acessível para o público infantil. Há ainda sugestões de atividades básicas e ilustrações bem legais.
Ontem eu peguei minha carteirinha do Clube do Professor
e fiquei entusiasmada para as sessões de cinema do mês!! Poderei
assistir um filme diferente todo sábado, totalmente de graça e ainda
levar um acompanhante!!! Não é demais?!!!
Se você é professor e ainda não fez sua carteirinha, corre pro site e se cadastre!!!!
Aqui em Floripa, as sessões gratuitas ocorrem todo sábado no Espaço Unibanco do Beiramar Shopping. Para conferir os filmes e programação do mês, basta entrar no site.
Para dar uma forcinha, quando eu puder, irei publicar a programação e comentar os filmes no meu blog de cinema, ok?!
Abaixo segue a programação de JULHO:
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O Clube do Professor apresenta uma
programação que aposta na diversidade, incluindo obras de todas as
nacionalidades, filmes inéditos, clássicos e do circuito comercial. O
objetivo é ampliar o universo cinematográfico do professor, visando o
prazer de ver um bom filme em uma sala especializada, sem o compromisso
de um trabalho pedagógico imediato à experiência cinematográfica.
A entrada é gratuita para o portador da carteirinha do Clube do Professor e um acompanhante. É necessário apresentar o RG com a carteirinha. O acompanhante deverá estar presente para obter a sua cortesia.
Já está nas bancas esta edição especial (Março 2012) da 'Revista Mundo Estranho - Loucuras do Cinema'!! Eles compilaram diversas reportagens, antigas e recentes, super curiosas e bizarras sobre cinema.
O bacana é que o projeto gráfico é divertido e dinâmico, o que potencializa a revista como material didático para aulas temáticas de cinema.
Para trabalhar em sala de aula, recomendo as seguintes reportagens:
-Como é a produção de um filme? -Como é filmada uma cena? -Como é pós-produção de um filme? -Como fazer seu próprio filme? -Como funciona um projeto de cinema? -Quando surgiu um trailer de cinema? -O Brasil, segundo Hollywood. -O mundo em 3D - Sobre Avatar
O Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica (FMEPT) é um fórum temático do Fórum Mundial de Educação (FME), um movimento pela cidadania e pelo direito universal à educação que busca levantar propostas que integrem a plataforma mundial de educação. A primeira edição do FMEPT foi realizada em 2009, em Brasília. Para a segunda edição do Fórum, a cidade de Florianópolis – capital do estado de Santa Catarina - foi escolhida para sediar o evento que será realizado de 28 de maio a 1º de junho de 2012. O tema desta edição será Democratização, Emancipação e Sustentabilidade e algumas informações já podem ser encontradas no site.
Minha mãe faz parte da organização do evento e me adiantou que Edgar Morin deve participar do evento! Eba!!
Sabe esses efeitos (molduras, cor, sombras, luz, efeitos, têxturas, envelhecimento, desfoque) que uso nas fotos do blog?!! Eu uso esse site aqui! (pixlr-o-matic)
Sempre usei o adobe photoshop, mas depois que descobri esse site de acesso gratuito com efeitos prontos, o trabalho ficou mais prático, então só uso photoshop quando preciso cortar e fazer ajustes mais complexos!!
Mas se a vontade for realmente a de usar o photoshop, sem precisar instalar, aqui está uma versão on-line mais simples e gratuita!!
Quais poderiam ser as melhores (e piores) coisas do mundo para um adolescente de 15 anos, cursando o ensino médio, como Mano (Francisco Miguez)?! Quais seriam suas preocupações, tristezas e alegrias?! Como seriam nossos jovens hoje, a partir da perspectiva deste filme?!
E quais poderiam ser as questões-chave para discutir a adolescência da classe média (e alta) hoje? Bullying, sexualidade e tecnologia, tudojuntoemisturado?!
Se utilizarmos o filme como ponto de partida para discutir a sexualidade na adolescência, já teríamos um início interessante, onde Mano e seus amigos pagam algumas garotas de programa para perder a virgindade (comum nessa faixa etária), porém é aí que nosso protagonista se diferencia dos demais, recusando-se a ter a primeira vez com alguém que mal conhece, reservando-se para a amada (e piriguete) Valéria, sem deixar de impressionar os amigos, claro!
E enquanto 'escapa' da empreitada dos amigos, numa tentativa de fugir do 'assunto', o tema da sexualidade mais uma vez se depara diante de Mano, quando seus pais resolvem se separar, e mais tarde o pai assume sua homossexualidade diante dos dois filhos, Mano (caçula) e Pedro (Fiuk). Para um adolescente, um verdadeiro 'paradoxo', como diz Mano!! Quão difícil é ser filho de um pai que se assume 'gay' numa sociedade ainda tão preconceituosa?! Ou simplificando, quão difícil já é lidar com uma família que se desfaz pelas incompatibilidades da vida íntima?!
Talvez para ninguém seja fácil lidar com uma família que se desfaz...
E se no início nosso protagonista se apresenta como autor de constrangimentos alheios, como desenhar a garota 'lésbica' da escola e colar no mural, sem ressentimentos, agora é ele quem se depara com a situação inversa e precisa enfrentar um preconceito (seu e dos colegas) ainda maior, diante da situação com o pai.
Numa era em que a tecnologia não perdoa, e nós monitoramos a nós mesmos, ninguém escapa da fila de sofrer violência psicológica ou física de alguma forma, ao menor deslize. Se a brincadeira de desenhar um/uma colega parece inofensiva, quando é a garota amada quem tem fotos nuas divulgadas, ou o segredo da melhor amiga de beijar um professor é revelado, a piada perde a graça.
Laís Bodansky já havia nos apresentado a temática das drogas na década de 90 com "Bicho de sete cabeças", mas neste filme ela trouxe temas mais contemporâneos e urgentemente necessários para se discutir a educação hoje. Como lidar com as tecnologias atuais no contexto da escola, incutindo a responsabilidade e consciência reflexiva nos alunos?! Como trabalhar a cidadania e democracia, quando os próprios alunos julgam e condenam o tempo todo, as ações alheias, desinteressados com as conseqüências de seus atos?!
Ao mesmo tempo, é no espaço web, que muitos sentimentos ficam aflorados e podem criar uma ponte de aproximação entre pais e filhos, educadores e educandos. Pode se tornar um lugar para entender o adolescente e a fase que vivencia, quando muitas coisas não se revelam de outras formas, ainda que algumas expressões e escritas sejam muito subjetivas. Muitos blogs são usados para desabafos, e é justamente por isso, que Pedro, desiludido com o amor, tem a morte evitada, ao postar sobre seu suicídio.
Ou ainda, quando o blog é utilizado para agredir colegas e amigos, funcionando com um espaço de fofoca e discussão da vida alheia, ao invés de proibí-lo, quem sabe utilizá-lo de forma direcionada e educativa. Afinal, numa sociedade onde a fofoca e vida alheia geram um mercado pomposo, fica difícil conter os jovens dos mesmos impulsos. Mas se trabalhado desde a primeira idade, talvez no futuro seja um mercado falido! Quem sabe?!
Nem sempre aquilo que a escola apresenta para discutir é o que interessa os jovens, mas nem por isso eles não tenham capacidade de levantar suas próprias questões e defender suas causas mais urgentes, como pedir o retorno de um professor injustiçado, formar chapas para o grêmio da escola, levantando a bandeira da igualdade e diversidade num "Mundo Livre", e discursar contra o bullying, intensamente praticado há tempos, e aflorado com o anonimato do espaço web.
Sexualidade e bullying são temas recorrentes nesta obra de Bodanzky, e é partir de Mano que ela nos apresenta os desafios de lidar com o diferente ou de defender sua visão de mundo, além das desilusões diante dos relacionamentos afetivos, com o toque dramático típico da adolescência, envolvendo amores, paixões, família e/ou amizades.
Mas nesse 'mar' de problemas típicos e comuns, alguns personagens recusam-se a nadar com o 'cardume'. Mano talvez seja o 'peixe que nada sozinho', como diria o professor de física Afonso (Caio Blat). Nosso protagonista prefere 'nadar' conforme sua vontade, revelando-se um romântico moderninho, com direito às aulas de violão e beijos apaixonados na menina amada ou na melhor amiga, onde talvez vivencie seu primeiro amor realmente correspondido.
E é entre alegrias e tristezas que nos deparamos com atuações delicadas, histórias complexas, envoltos em temas polêmicos e necessários para discussão, sem deixar de sentir a nostalgia das festinhas de 15 anos e dos bons anos de estudantes da educação formal. Não é um filme denso e reflexivo, mas um ponto de partida, para discutir alguns de tantos problemas que se apresentam na educação dos dias de hoje!
Descobri um projeto super bacana do Instituto Lagoa Social aqui em Floripa e compartilho com vocês!!
OProjeto Pipoca na Escola é um projeto itinerante e toda semana leva o cinema para uma escola pública diferente, proporcionando a oportunidade de usufruir um tipo de cultura e lazer que para muitas delas era até então inacessível.
Na nova etapa do Projeto Pipoca, foi iniciada a apresentação nas escolas do filme 'RIO' de Carlos Saldanha 2011 e juntamente com isso, foi realizado um trabalho pedagógico pós filme, juntamente com as professoras, escolhendo e premiando a melhor frase ou o melhor desenho sobre o filme.
Adorei essa matéria sobre '12 filmes onde a Educação é protagonista', indicada no site da Escola da Ilha, sobre histórias de professores nos papéis principais, e resolvi postar aqui, minha própria lista, aproveitando algumas indicações e incluindo outras sugestões, afinal só posso indicar aquilo que conheço, certo?!
Confira os filmes abaixo:
A Sociedade dos Poetas Mortos
Em 1959, o novo professor (Robin Williams) de literatura de uma escola preparatória tradicional entra em choque com a rígida direção do colégio por causa de seus métodos pouco comuns, que estimulam os alunos a pensarem por si mesmos e a perseguirem suas paixões individuais. O filme foi vencedor do prêmio de Melhor Roteiro Original no Oscar 1990.
Ficha técnica Direção: Peter Weir Duração: 128 min Ano: 1989 País: Estados Unidos
Escritores da Liberdade
Uma professora (Hilary Swank) tenta combater um sistema deficiente e fazer com que a sala de aula faça a diferença na vida de seus alunos, criados em meio à violência e à agressividade. Por meio de diários, os adolescentes escrevem suas histórias e têm a chance de ter uma voz própria. O longa foi inspirado em eventos reais, relatados pela professora Erin Gruwell e seus alunos no livro "O Diário dos Escritores da Liberdade".
Ficha técnica Direção: Richard LaGravenese Duração: 123 min Ano: 2007 País: Estados Unidos
O Sorriso de Mona Lisa
O filme conta a história de uma recém-graduada professora (Julia Roberts), que consegue emprego em um tradicional colégio feminino para lecionar história da arte. Incomodada com o conservadorismo do colégio, que educa as melhores e mais brilhantes jovens mulheres do Estados Unidos para serem esposas cultas e respeitáveis mães, ela decide lutar contra as normas e inspirar suas alunas a enfrentarem os desafios da vida.
Ficha técnica Direção: Mike Newell Duração: 117 min Ano: 2003 País: Estados Unidos
O grande desafio
Inspirado em uma história real, o filme conta a jornada do brilhante, mas volátil, professor Melvin Tolson (Denzel Washington) que, usando de seus métodos pouco convencionais, sua visão política radical e o poder das suas palavras para motivar um grupo de alunos do Wiley College, do Texas, a participar de um campeonato de debates na Universidade de Harvard.
Ficha técnica Direção: Denzel Washington Duração: 126 min Ano: 2007 País: Estados Unidos
Meu Mestre, Minha Vida
O professor Joe Clark é convidado a assumir o cargo de diretor em uma escola de Nova Jersey, marcada por casos de disputas entre gangues e tráfico de drogas. Autoritário, o docente decide fazer uma verdadeira revolução no colégio, que é considerado um “caldeirão de violência”. Com seu método nada ortodoxo, ganha alguns admiradores, mas também muitos inimigos.
Ficha técnica Direção: John G. Avildsen Duração: 104 min Ano: 1989 País: Estados Unidos
O líder da classe
Drama familiar inspirado na história real de Brad Cohen com síndrome de Tourette, que desafiou a doença para realizar o sonho de ser professor e vencer suas dificuldades.
Ficha técnica Direção: Peter Werner Duração: 95 min Ano: 2008 País: Estados Unidos
Gênio Indomável
Will Hunting (Matt Damon) tem 20 anos e já registrou algumas passagens pela polícia. Trabalhando como servente em uma universidade, se revela um gênio em matemática. Ele faz terapia, por decisão judicial, mas não apresenta resultados de melhora porque debocha de todos os analistas. Até encontrar um (Robin Willians) com quem de se identifica.
Ficha técnica Direção:Gus Van Sant Duração: 126 min Ano: 1997 País: Estados Unidos
Aprovados
Divertida comédia adolescente que conta a história de um garoto (Justin Long) que, depois de descobrir que não foi aceito em absolutamente nenhuma das faculdades das quais tentou ingressar, decide dar um jeitinho próprio e junto com outros 'excluídos', cria a sua própria faculdade. Diante de muitas confusões, ele percebe que essa é uma ótima oportunidade de realmente aprender algo, e começa a planejar os estudos com seriedade nessa nova faculdade.
Ficha técnica Direção:Steve Pink Duração: 92 min Ano: 2006 País: Estados Unidos
Mais um novembro. E como acontece todos os anos, durante cinco dias, Salvador se transforma na capital nacional dos vídeos de curta duração.
É hora de ligar as antenas, conferir e participar da programação do Festival Nacional 5 Minutos – uma verdadeira vitrine da mais recente produção audiovisual brasileira em curtíssimo formato.
Em 2011 o 5 Minutos chega à sua 14ª edição, aberto a vídeos de temática livre e com duração máxima de cinco minutos, o festival oferece um total de 30 mil reais em prêmios.
O 1º lugar recebe prêmio no valor de R$ 10.000,00 (dez mil reais), o 2º lugar, R$ 8.000,00 (oito mil reais), o 3º lugar, R$ 6.000,00 (seis mil reais).
Também são distribuídos prêmios para o Melhor Vídeo de Jovem Realizador, escolhido dentre os participantes que tenham no máximo 21 (vinte e um) anos completados até 31/12/11, e para o vídeo mais votado pelo Júri Popular, ambos, com valor de R$ 3.000,00 (três mil reais).
Contando com uma programação múltipla e diversificada, o festival promete movimentar o cenário audiovisual baiano, com mostras de vídeo, oficinas, exposições, shows e atividades interativas, num passeio através das mais diversas telas e formatos – cinema, vídeo, jogos eletrônicos, mídias móveis, internet.
Então se prepare: a viagem começa no dia 01 de novembro, com uma sessão especial de abertura, e só termina no dia 05, com o anúncio e premiação dos vencedores. Entre um extremo e outro, muita diversão, música, informação e filmes na tela do cinema e da tv!
Técnica em stop motion é uma experiência bacana que os alunos do 8º e 9º anos do E.F. adoram na oficina de cinema. E algumas animações que utilizam essa técnica, são feitas de massinha de modelar, por ser um material de fácil manuseio.
Encontrei uma matéria bacana de massinha de modelar caseira, que é uma ótima opção para entreter os pequenos nas férias e pode ser utilizada nos exercícios de técnica em stop motion!!
Vamos aprender?!
Lembra de quando você fazia massinha de modelar em casa? Hoje em dia são poucas as escolas que ainda gostam de ensinar as crianças a produzirem essa brincadeira artesanal onde você pode escolher as cores da massa, tão diferentes daquelas cores super artificiais das massinhas industrializadas.
A receita é fácil e um programa incrível para fazer em casa, com filhos ou sobrinhos. Quem gosta de fazer esculturas com massinha vai adorar poder escolher as cores!
Massinha caseira
Ingredientes:
2 xícaras de farinha
2 xícaras de água
1 xícara de sal
2 colheres de óleo de canola
1 colher de sopa de creme de tártaro (que pode ser comprado em grandes supermercados ou em casas de confeiteiro)
Corantes alimentares ou corantes naturais, como suco de cenoura concentrado. Como faz:
1. Misture todos os ingredientes em uma panela e leve ao fogão em fogo baixo. Mexa até que a massa desgrude da panela e forme uma bola.
2. Retire a massa quente e coloque sobre o balcão para amassar. Em seguida, divida em bolas para colorir.
3. Faça um buraco no centro de cada bola e coloque a cor desejada em cada uma delas. Depois, amasse cada bola novamente para misturar as cores. Se não quiser ficar com a mão tingida, use luvas.
4. Sua massinha está pronta! Ela dura um mês se você mantiver bem guardada, em um potinho, quando não for usar.
Comprei por apenas R$4,99 a Edição Especial da Revista Nova Escola, com um guia completo de 50 filmes para trabalhar em sala de aula.
Confira:
• Como aproximar a turma dessa linguagem.
• A melhor maneira de apresentar os filmes em classe.
• Em todos os gêneros, propostas que vão da geometria à dança.
• Resumos dos enredos com indicação do contéudo a trabalhar.
Grandes sucessos do cinema como "Tempos Modernos", "Up - altas aventuras", "Gladiador", "Ilha das Flores", "Wall-e", "Frida", "O orfanato", entre outros super bacanas, que rendem atividades em todas as disciplinas, inclusive Artes, do 1º ao 9º ano.
A parceria com o portal www.filmesquevoam.com.br foi um dos destaques da abertura da 10ª Mostra de Cinema Infantil de Florianópolis.
No site há um canal voltado para a infância onde é possível assistir e baixar produções cinematográficas de todo o Brasil.
Em maio deste ano, escolas públicas, pontos de cultura e cineclubes catarinenses receberam gratuitamente três DVD’s com 33 curta-metragens brasileiros exibidos nos últimos 10 anos na Mostra de Cinema Infantil de Florianópolis.
A partir de 23 de junho estas produções foram disponibilizadas na internet. O projeto Filmes que voam é de autoria da Faganello Produções e seu principal objetivo é a distribuição de produções audiovisuais de forma ampla e gratuíta, promovendo a circulação de filmes de qualidade.
Foram selecionados 45 filmes para compor os melhores do ano de 2010 e eles serão exibidos durante a Virada Cultural Paulista 2011, que acontece nos dias 14 e 15 de maio.Lista completa aqui!
Hoje fui ao cinema e já faz um tempo que tenho usado meu direito como professora para pagar meia-entrada em cinemas de Floripa, porém me dei conta de como isto é pouco divulgado e aproveito este espaço para trazer o assunto ao público.
Desde o dia 23 de outubro de 2009, está em vigor uma lei municipal (Florianópolis - SC) que permite a meia-entrada em eventos e atividades culturais, como o cinema, para professores de ensino básico, médio ou superior, de instituições públicas ou privadas, mediante comprovante de pagamento ou a carteira de trabalho certificando a função.
A Lei nº8019/2009 foi criada pelo vereador Márcio de Souza e vale para qualquer professor, inclusive de outras cidades que estejam de passagem por Florianópolis, em cinema localizados no território municipal. Ou seja, vale para todas as salas de cinema do Shopping Iguatemi, Floripa Shopping, Paradigma Cine Arte, CIC e afins. Só não vale para o Shopping Itaguaçu, por se localizar no município de São José.
Divulguem e aproveitem a meia-entrada professores!!!
Videoclipes (música+imagem)que podem ser utilizados para trabalhar as temáticas: meio-ambiente, biodiversidade, impacto ambiental, sustentabilidade, consumo
Banda - Música Nacionais:
Babado Novo - Garota Material Cazuza - Ideologia Gabriel o Pensador - Astronauta Gabriel o Pensador - Lôra burra Gabriel o Pensador - Retrato de um playboy (1 e 2) Gabriel o Pensador - Até quando Geraldo Vandré - Pra não dizer que não falei das flores Legião Urbana - Geração coca-cola Lulu Santos - Assim caminha a humanidade Ratos de porão - Capitalismo Rebitantes - Prisioneiros do capital Seu Jorge - Burguesinha Titãs - Flores Titãs - Homem primata Titãs - Planeta morto
Banda - Música Internacionais:
Abba - money money money Acqua - Barbie Girl Bad religion - New America Hilary and Hayle Duff - Material girl Madonna - Material girl Papa Roach - Between Angels and insects Pearl Jam - Do the evolution Pink Floyd - Money Radiohead - Fake Plastic Trees Rage Against the Machine - Testify Music Video The Police - Spirits in the material world
Sinopse: No futuro, Jake Sully (Sam Worthington) é um ex-fuzileiro naval paraplégico que é recrutado para viajar anos-luz até uma estação humana em Pandora, onde grandes empresas exploram um mineral raro que seria a chave para solucionar a crise energética da Terra. Como a atmosfera de Pandora é tóxica, foi criado o Programa Avatar, em que "drivers" humanos têm sua consciência projetada em um avatar, isto é, um corpo biológico controlado à distância e que consegue sobreviver naquele ar letal para humanos. Em sua nova forma, Jake consegue voltar a andar. Sua missão é se infiltrar no meio dos Na'vi, que se tornaram um grande osbtáculo à exploração do raro minério. Porém uma Na'vi chamada Neytiri salva a vida de Jake, e isso muda tudo. Ele é aceito pelo de Neytiri e aprende a se tornar um deles, à custa de inúmeros testes e aventuras.
2. A casa verde – Brasil – 2009 – Infantil – Paulo Nascimento – 72min.
Sinopse: Um desenhista em crise criativa é pressionado por sua editora a entregar a história em quadrinhos que está desenvolvendo. Os personagens estão esquematizados, mas a história não evolui. A ação avança quando um cientista/professor inventa um reciclador de lixo, contrariando os interesses do malvado da história, Jordão, que cobra pela coleta do lixo na cidade. Ele e sua assistente, Gigi, partem para a vingança. Um dos personagens, Nerd 1, uma criança aluna do cientista, pede ajuda a um avatar que ela mesma criou e passou a chamar de “Eu”. Com a ajuda de dois catadores de lixo, Escova e Sabão, Nerd 1 convence o desenhista de que “Eu” é a heroína perfeita para a história. “Eu” procura um antigo amigo do professor para ajudá-los. Trata-se de Leonardo Del Vinte, um alquimista de quinhentos anos. A partir daí, o desenhista perde o controle da história e os personagens passam a agir por conta própria. Todos querem salvar o professor das garras de Jordão, impedir que a reciclagem acabe e salvar o meio ambiente da poluição do malvado.
3. O dia em que a Terra parou – EUA - 2008 – Ficção Científica – Direção: Scott Derrickson – 103min.
Sinopse: Um alienígena, Klaatu (Keanu Reeves), chega à Terra acompanhado do robô Gort em missão de paz. Os dois tentam alertar os governantes do planeta sobre o perigo de viver em contínuo estado de guerra, o que pode causar sua destruição total. Mas, apesar das boas intenções, Klaatu é visto como inimigo.
Sinopse: Após entulhar a Terra de lixo e poluir a atmosfera com gases tóxicos, a humanidade deixou o planeta e passou a viver em uma gigantesca nave. O plano era que o retiro durasse alguns poucos anos, com robôs sendo deixados para limpar o planeta. Wall-E é o último destes robôs, que se mantém em funcionamento graças ao auto-conserto de suas peças. Sua vida consiste em compactar o lixo existente no planeta, que forma torres maiores que arranha-céus, e colecionar objetos curiosos que encontra ao realizar seu trabalho. Até que um dia surge repentinamente uma nave, que traz um novo e moderno robô: Eva. A princípio curioso, Wall-E logo se apaixona pela recém-chegada.
5. A era do gelo 2 – EUA - 2006- Animação - Carlos Saldanha 91 min.
Sinopse: A era glacial está chegando ao fim e, com isso, surge em todo lugar gêiseres e verdadeiros parques aquáticos. O mamute Manfred (Diogo Vilela), o tigre Diego (Márcio Garcia) e o bicho-preguiça Sid (Tadeu Melo) logo descobrem que toneladas de gelo estão prestes a derreter, o que inundaria o vale em que vivem. Com isso, o trio de amigos precisa correr para avisar a todos do perigo e ainda encontrar um local em que não corram riscos.
Trailer:
6. Tainá 2 – A aventura continua – Brasil – 2005 – Infantil - Mauro Lima – 76min.
7. O dia depois de amanhã – EUA - 2004 – Ficção Científica – Roland Emmerich – 124 min.
Sinopse: Dennis Quaid é o climatologista Jack Hall que desenvolve a teoria que, com o aquecimento global, as calotas polares derreterão e alterarão o fluxo das correntes marítimas, principalmente aquelas que amenizam o clima no Hemisfério Norte. Seus esforços para convencer dirigentes mundiais são em vão e sua teoria vira realidade mais cedo do que se esperava: uma catátrofe meteorológica.
8. Terra tranqüila – Nova Zelândia - 1985 – Ficção científica Geoff Murphy – 91min.
Sinopse:A Terra Tranquila marca uma vertente mais intimista dos filmes apocalipticos. O filme remete-nos para o pior dos pesadelos: o Projecto FlashLight, de uso de energia nuclear correu mal e transformou a Terra num deserto de almas. Só Zack, um dos cientistas do projecto, sobreviveu, mas todo o mundo está silencioso e vazio. Uma impressionante e aterrorizadora ficção científica para uma realidade possível, filmado com rara sensibilidade.
9. Trilogia Mad Max – Austrália –1979/1981/1985 – Ficção científica - George Miller
Sinopse:A disputa pelo petróleo acabou gerando uma guerra entre as potências mundiais de proporções catastróficas. As cidades entraram em colapso. O planeta se torna uma terra deserta e sem lei. Os remanescentes, desordeiros motorizados viajam sem controle em uma terra árida, buscando o mais escasso bem, a gasolina. Quem a possui tem o controle dessa terra devastada. Esta é a sociedade do futuro e em meio disso, vaga Max (Mel Gibson) um homem sem rumo, remoendo as dores do seu passado após perder sua família e o parceiro de policia.
1. A última hora – EUA – 2007 – Documentário - Nadia Conners, Leila Conners Petersen – 95min.
Sinopse:O documentário aborda os desastres naturais causados pela própria humanidade. Mostra como o ecossistema tem sido destruído e o que é possível fazer para reverter esse quadro. Entrevistas com mais de 50 renomados cientistas e líderes, como Stephen Hawking e o ex-presidente soviético Mikhail Gorbachev, ajudam a esclarecer essas importantes questões, assim como indicar alternativas possíveis à sustentabilidade.
5. H2O – Água à venda – Alemanha – 2005 – Documentário - Leslie Franke e Hermann Lorenz – 58min.
Sinopse: Mostra, com as experiências inglesas em pano de fundo, como a privatização do ouro azul ocorre em diferentes cidades alemãs. As conseqüências são as mesmas em toda a parte: milhares de empregos exterminados, os custos foram reduzidos, aumento do desperdício, a qualidade da água piorou, os preços aumentaram exponencialmente. O lucro é o Deus na indústria da água. Mas há resistência.
6. A carne é fraca – Brasil – 2004 – Documentário - Instituto Nina Rosa – 53min.
Sinopse: Enfoca os grandes problemas ambientais motivados pelo crescimento desenfreado da pecuária. Aborda ainda as restrições e o sofrimento dos animais desde o nascimento até o abate.
7. Ilha das flores - Brasil – 1989 – Documentário – Jorge Furtado – 13 min.
Sinopse: Um ácido e divertido retrato da mecânica da sociedade de consumo. Acompanhando a trajetória de um simples tomate, desde a plantação até ser jogado fora, o curta escancara o processo de geração de riqueza e as desigualdades que surgem no meio do caminho.
