Como fazer uma vídeo-reportagem?

Importante saber:

Notícia: narra um fato
Vídeo-reportagem: aborda o fato com diversos pontos-de-vista; notícia desenvolvida.

Passos:

1º Passo: escolher um fato (notícia), delimitar o tema (direto ou indireto), traçar pautas.

2º Passo: escolher as formas de abordagem: lugar, imagens, assuntos, entrevistados, etc.

3º Passo: produzir o material: agendar e gravar as entrevistas, fazer as imagens relacionadas ao tema (ter cuidados com direitos de imagens), gravar passagens.

4º Passo: editar o material: ouvir as sonoras dos entrevistados, sintetizar o assunto, criar o esqueleto (texto da reportagem) com sonoras e offs, cobrir os off com as imagens produzidas.

5º Passo: finalização: inserir trilha para acompanhar os offs, regular o áudio, cobrir possíveis cortes, inserir transições e efeitos, inserir gcs (nomes entrevistados – profissão/função; nome repórter – cidade)

Proposta de exercício:

1-Escolher uma notícia e delimitar um tema.
Ex.:
Notícia – Supermercados criam sacolas retornáveis para diminuir o consumo de sacolas plásticas.
Tema: Consumo consciente reduz o impacto ambiental.

2-Selecionar 4 pontos-de-vista (entrevistas) diferentes sobre o tema.
Ex.:
*Especialista explica o impacto negativo que as sacolas plásticas causam no meio-ambiente.
*Dona-de-casa explica o lado positivo e negativo de utilizar as sacolas retornáveis.
*Engenheiro ambiental explica a contribuição que as sacolas retornáveis podem trazer para o meio-ambiente.
*Caixa do supermercado explica o comportamento que observa das pessoas em relação as sacolas retornáveis e plásticas. Usam ou não usam?

3-Fazer as gravações
Ex.:
*Passagens do repórter na rua/supermercado/casa/cozinha.
*Imagens internas e externas do supermercado/casa/produtos/sacolas/entrevistados/multidão/rua
*Contraplanos dos entrevistados para apoio nos offs.
*Imagens da dona-de-casa no supermercado fazendo compras com sacolas plásticas e com as sacolas retornáveis. Local, Escolha dos produtos, Caixa, Guardando as compras, chegando em casa, destino das sacolas.
*Imagens dos lixões, poluição, plástico, fábrica de sacolas
*Imagens das sacolas retornáveis, sendo usadas de outras formas, sendo armazenadas e transportadas.

4- Editar e finalizar
Ex.:*Editar as sonoras dos entrevistados, colocando as informações essenciais, objetivas, diretas e claras. Sintetizar ao máximo, fazendo uso de offs se necessário.
*Criar o texto para o off, gravar, escolher a melhor passagem, montar o esqueleto, cobrir os offs com as imagens. Inserir trilha, gcs e fazer ajustes no áudio e nas imagens.

Observações: Procurar introduzir o assunto e encerrar com imagens e sobe som, resumindo a reportagem (pequeno clipe). Usar linguagem informal corrente de forma objetiva, clara e sucinta. Cuidar com aparência e optar pela dinâmica da informação. (deixar o assunto interessante)
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*Vídeo-aula bem-humorada e crítica do Rafinha Bastos aqui.
*Obra original aqui.