II Mostra Livre de Fotografia - 2013

Autor: Igor

O intuito de conhecer as regras básicas de composição de imagem é despertar o olhar ‘sensível’ dos alunos para reconhecer estas regras nas constantes imagens que os cercam. E muito mais que reconhecer, é fundamental experimentar a fotografia e ultrapassar os limites dos registros intuitivos, imprimindo em suas manifestações, determinadas características e certo rigor estético.

 

Autor: Thiago

 

Fotografar o banal e o comum, a partir de um novo recorte e um novo ‘olhar’, pode revelar detalhes despercebidos de um universo disposto diante de nossos olhos.

Para experimentar este novo olhar, trabalhamos ao final do bimestre, um tema simples, mas desafiador:

 

A ESCOLA QUE NINGUÉM VÊ

O que os alunos poderiam revelar de um espaço tão habitual?

 

 Autores: Guilherme e Leopoldo

 Autores: Nina e Thiago

 

Autor: Matheus Bastos

Autor:  Igor

 Autor: Marcus Vinícius

 

  Autor: Matheus Côrrea

   

  Autores: Matheus Côrrea e Leopoldo

 

 

  Autores: Igor e Nina

 

   Autora: Sophie

   

  Autora: Nina

 

 Autor: Thiago

 Autores: Leopoldo e Matheus Bastos

  Autor: Guilherme

  

Autor: Matheus Bastos

 Autora: Sophie

 

Tema central  - "A ESCOLA que ninguém vê"

 

Subtemas:

 

 1 – VIDA LIVRO TELA
 2 - A ESCOLA E SUAS BORDAS
 3 – JANELA IRRESISTÍVEL
4 - A estética da ESCOLA
5 - ESCOLA invisível
 

1 - Esse sou eu e a ESCOLA
2 – A ESCOLA que todo mundo vê
3 - A ESCOLA que ninguém vê
4 – A ESCOLA que só eu vejo
5 - ESCOLA também é arte

As regras básicas exercitadas foram: regra dos terços, contraste tonal por uso de cores ou claro/escuro, plongée e contra-plongée, continuidade visual, plano-detalhe e perspectivas em linhas diagonais, verticais e horizontais.

 

Alunos-autores do 2º E.M. Escola da Ilha - Bruno Lozano; Carolina Lemos; Guilherme Brighenti; Igor Catão; Leopoldo Guedes; Luiza Nogueira; Marcus Vinícius Coelho; Matheus Bastos; Matheus Corrêa; Nina Auras; Rebecca Fiala; Sophie Hever; Thiago Santos, e participação parcial de Arthur Benedetti e Matheus Henrique Santos.