Documentário: E você?! - 2014

No ano passado tive a grande oportunidade de trabalhar uma Oficina de Cinema com alunos da EJA, à convite do SESC.

 

Com a turma de 2º segmento, com cerca de 8 alunos jovens e adultos, trabalhei o cinema documentário.

 

O primeiro contato que eles tiveram com o assunto, foi através do documentário colaborativo "A vida em um dia" de Kevin Macdonald, que em parceria com Ridley Scott e o Youtube, convocou pessoas do mundo inteiro a enviarem imagens do seu dia, em 24 de julho de 2010, para produção de um documentário experimental que serviria como uma grande cápsula do tempo. 5000 horas recebidas e editadas para uma versão compacta de 1h30.

 

 

Após a exibição de 50% do filme, os alunos foram desafiados a pensar sobre a linguagem documental e seu papel social, além de fazerem um pequeno exercício de esboçar sua rotina escolar, numa tentativa de criar uma narrativa documental e colaborativa.

 

Confira o resultado aqui: (em breve)

 

Os alunos esboçaram ideias, filmaram e editaram ao longo de algumas semanas, iniciando um novo olhar e experiência sobre o universo cinematográfico.

 

 

Após este projeto finalizado, eles assistiram o documentário "Criança, a alma do negócio" de Estela Renner (2012) e debateram questões sobre infância, publicidade e consumismo, além de observar a presença de depoimentos e entrevistas para compor o ponto de vista da diretora do documentário.

 

 

 

Assim, eles foram desafiados a pensar em algumas questões para produzir o próprio documentário.

 

Os pontos de partida foram: "Porque você está estudando?; O que faria com um 1 milhão de reais?; Continuaria estudando se ganhasse esse dinheiro?"

 

A ideia desta atividade era exercitar uma nova linguagem para a pesquisa de conteúdo, formulando perguntas que poderiam revelar pontos de vistas variados sobre o mesmo assunto, fazendo uso de entrevistas e utilizando a edição para recortar e combinar estas falas.

 

Os alunos formularam perguntas, entrevistaram, pesquisaram imagens e editaram ao longo de algumas semanas de aulas.

 

Confira o resultado:

 

 

Documentário realizado por alunos do 2º segmento da EJA - Educação de Jovens e Adultos da Escola Básica Municipal Almirante Carvalhal, na Oficina de Cinema oferecida pelo SESC, ministrada pela Profª Ally Collaço, em Florianópolis, 2014.

Curta Documentários 2015

Este ano, as turmas de 8º e 9º anos da Oficina de Cinema da Escola da Ilha estão trabalhando um pouquinho da linguagem do cinema documentário.

 

Estamos utilizando o livro "Luz, Câmera, Ação", da Editora Girassol pensado para o público infanto-juvenil, que divide o cinema em 3 categorias básicas: Animação, Documentário e Ficção.

 

 

 

No livro, são apresentados 6 tipos diferentes de documentário: de natureza e animais; esportivo; relato de viagem; de observação; autoral e biográfico.

 

Em aula, os alunos assistiram trechos e trailers de documentários de cada tipo, como os conhecidos "Nalu pelo mundo - O filme" (2008) como um belo exemplo de documentário esportivo e  "A marcha dos pinguins" (2004) como exemplo diferenciado de documentário sobre natureza, além de um trecho de "Nanook - o esquimó" (1922), primeiro documentário de longa metragem.

 

No início do ano os alunos também assistiram o documentário colaborativo "A vida em um dia" de Kevin Macdonald, que em parceria com Ridley Scott e o Youtube, convocou pessoas do mundo inteiro a enviarem imagens do seu dia, em 24 de julho de 2010, para produção de um documentário experimental que serviria como uma grande cápsula do tempo. 5000 horas recebidas e editadas para uma versão compacta de 1h30.

 

Confira o trailer:

 

 

 

Desafiados a escolherem um tipo de documentário, os alunos se dividiram em 6 grupos, e elegeram os mais diversos temas para se exercitarem no projeto audiovisual.

 

A primeira etapa, em 2 aulas, foi decidir os temas e esboçar um pré-roteiro, já com perguntas e plano de filmagem. A segunda etapa, em 6 aulas, foi fazer as gravações: entrevistas, coleta de depoimentos, pesquisa, imagens para cobrir offs, narrações, etc. E a terceira etapa foi finalizar o roteiro, em 4 aulas, em cima das gravações, para então fazer a edição extraclasse.

 

O projeto levou cerca de 1 mês e meio para ser realizado, com duas aulas semanais com total de 1h40 minutos.

 

Imagem: Acervo pessoal

 

Skate e basquete se tornaram temas de 2 documentários esportivos; a saga dos livros/filmes 'Senhor dos anéis', 'Como fazer um filme?' (inspirado no What´s on da Universal Channel), 'Saneamento básico em Florianópolis' repletos de entrevistas, pesquisa e depoimentos foram temas de 3 documentários autorais; e um vlogger  conhecido do youtube foi tema de um 1 documentário biográfico.

 

Confira os resultados:

Documentário Biográfico:

 

 

Documentários autorais:

 

 

 

Documentários esportivos:

 

 

Obs.: Em breve os demais vídeos!! 

 

Obs.: A qualidade dos vídeos está mais baixa para postagem no blog.

 

Os alunos apontaram ruídos e captura dos áudios; perda de material, além de problemas técnicos na edição como os maiores obstáculos em suas produções.

 

Alguns poderiam ter aprofundando mais na pesquisa e nos 'respiros' entre as entrevistas, além de ter tido mais cuidado nos caracteres e narrações dos vídeos, mas o exercício já valeu para compreenderem um pouquinho de uma linguagem tão bacana como a documental, super utilizada no Brasil, mas pouco socializada nas salas comerciais que eles tem acesso!

 

Trabalhar o cinema documentário é uma ótima maneira de associar passado-presente do cinema, utilizando as cenas cotidianas dos Irmãos Lumière como ponto de partida, além de servir para relacionar o cinema com a linguagem da televisão, com as tradicionais vídeoreportagens dos telejornais e os programas de tv com episódios de caráter documental.